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凯叔亲子微课堂《李岩·天天游戏力》MP3

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发表于 2019-5-3 20:51:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

[attach]264[/attach]
一个正常的孩子,绝对不会每天乖乖听话,不吵不闹。
赖床,不愿穿衣服、拒绝刷牙、不好好吃饭、拖拉磨蹭、到了幼儿园门口还黏着不肯进去。
爱发脾气,遇到一点不如意就大哭大闹;写作业不专心、玩起iPad不松手、不爱看书不愿意上学;到了商店总是要买买买;自己的事就是不自己做,黏人不独立……
其实,孩子任何一种行为,都在表达着一份合理的内心需求。
孩子的表达方式像是无理取闹,但孩子的内心需求一定是合理的。
而孩子也是可以很讲道理的,只要你能和他有效地沟通:
★有效沟通第一步:及时而准确地“翻译”出隐藏在表面行为背后的需求。
★有效沟通第二步:将我们对孩子的关心、爱心、赞赏、鼓励、期望,还有界限,“翻译”成让孩子理解和接受的语言。
这个翻译机,就是“游戏”。
如果我们想告诉孩子什么,最好的方式就是——
“玩给他看”,而不是“说给他听”。
通过玩游戏,你不仅能让孩子笑着听话,
而且能让孩子——
在玩中增长能力,在玩中懂得道理,在玩中建立自信。
那么,问题来了:你会和孩子玩吗?
玩“游戏”看上去很简单,但是——
● 如何通过游戏,解决日常养育中的各种难题?
● 如何在玩耍中加强亲子沟通?
● 如何用笑声来化解成长的矛盾?
● 如何将游戏力融入我们的生活方式,做一个放松、自信、会玩,深受孩子喜爱的父母?
这些,都需要学习。
从理解孩子的大脑发育,重新认识孩子的情绪入手,才能找对方法。
通过实践,不断练习,才能得心应手,发挥游戏的真正效果。
天天游戏力育儿课讲什么?</strong
★从日常烦恼开始,和孩子玩起来解决问题
★在玩中划界限、立规矩,让孩子学会自律、有教养、懂克制
★社交能力+抗挫折能力,孩子可以在游戏中真正“练”出来
★在玩中帮孩子迈向独立,不仅自立,而且懂得关爱和照顾弱小
目录
01.开启课|游戏知道怎么办.mp3
02.第1课|翻译孩子的“不听话”.mp3
03.第2课|把爱翻译给黏人的孩子.mp3
04.第3课|孩子可以开心起床.mp3
05.第4课|大脑的“营养早餐”.mp3
06.第5课|孩子可以开心穿衣服.mp3
07.第6课|你是孩子最好的玩具.mp3
08.第7课|游戏VS狮吼功,哪个更有效?.mp3
09.第8课|孩子可以开心去幼儿园上学.mp3
10.第9课|“不听话”写在基因里.mp3
11.第10课|饭,可以愉快地吃.mp3
12.第11课|药,也可以开心地吃.mp3
13.第12课|玩疯了不肯回家?.mp3
14.第13课|结束电子屏幕前的对抗.mp3
15.第14课|玩转游戏,笑着关掉电视电脑.mp3
16.第15课|玩了还想玩,游戏停不下来怎么办?.mp3
17.第16课|孩子需要游戏,就像需要食物和水.mp3
18.第17课|游戏,不只为让孩子听话.mp3
19.第18课|直面挑战的勇气,源自哪里?.mp3
20. 第19课 “抱住”孩子的愤怒.MP3
21.第20课|生气了,能好好说,不乱发脾气吗?.mp3
22.第21课|冷处理要付出什么代价?.mp3
23.第22课|大脑发育的童年困境.mp3
24.第23课|误区1:安慰心情=解决事情.mp3
25.第24课|妈妈走开,我讨厌你!.mp3
26.第25课|开解情绪有把万能钥匙.mp3
27.第26课|误区2:安慰心情,就是让孩子不哭.mp3
28.第27课|你是世界上最糟糕的妈妈.mp3
29.第28课|孩子打人怎么办?.mp3
30.第29课|孩子摔东西怎么办?.mp3
31.第30课|孩子打人了,要不要让他马上道歉?.mp3
32.第31课|为什么孩子只对妈妈发脾气?.mp3
33.第32课为什么说孩子发脾气时,游戏并不是最有效的?.mp3
34.第33课小事情,大脾气.mp3
35.第34课自己的事情自己做?.mp3
36.第35课比脾气快一步.mp3
37.第36课被误读的抗挫折能力.mp3
38.第37课重新认识挫折教育.mp3
39.第38课孩子输不起,怎么办.mp3
40.第39课下棋,大人要让着孩子吗.mp3
41.第40课和孩子比赛时,怎样逐渐增加孩子的自信?.mp3
42.双节合璧,李岩老师有话说.mp3
43.第41课孩子为什么没规矩.mp3
44.第42课为什么越教分享越不分享.mp3
45.第43课游戏帮孩子停止争抢.mp3
46.第44课为什么不给2岁前的孩子立规矩?.mp3
47.第45课「麻烦」的2岁,规则与对抗.mp3
48.第46课违反规则后,怎样让孩子承担后果?.mp3
49.第47课养育的核心,不全是孩子.mp3
50.第48课温和而坚定,该怎么做呢?.mp3
51.第49课界限,只对行为不对态度.mp3
52.第50课你有权选择当个「坏孩子」.mp3
53.第51课「你决定」不等于「我不管」.mp3
54.第52课吼孩子的正确方式.mp3
55.第53课被误解的「延迟满足」.mp3
56.第54课不许说脏话.mp3
57.第55课你所不知道的「红色按钮」效应.mp3
58.第56课游戏增加掌控感.mp3
59.第57课从「掌控感」到「自信心」.mp3
60.第58课孩子总要买买买.mp3
61.第59课「物质」与「爱」.mp3
62.第60课好好写作业(一).mp3
63.第61课好好写作业(二).mp3
64.第62课练琴,也可以变成开心事.mp3
65.第63课「提醒」的三步公式,养成好习惯.mp3
66.第64课说假话和犯错误.mp3
67.第65课胆小害怕,重要的生存任务.mp3
68.第66课|后天养育,决定先天谨慎的发展.mp3
69.第67课|勇敢,不是「不害怕」.mp3
70.第68课|帮孩子调节害怕.mp3
71.第69课|头脑特工队,帮助怕怕.mp3
72.第70课|孩子敏感谨慎,家长“推”还是“等”.mp3
73.第71课|为什么越锻炼,孩子越害怕.mp3
74.第72课|加重孩子害怕的一句话.mp3
75.第73课怕声音怕洗头怕冲马桶.mp3
76.第74课可怕的动画。可怕的绘本.mp3
77.第75课不要过早锻炼孩子独睡.mp3
78.第76课适度锻炼,度在哪里.mp3
79.第77课锻炼孩子,目的容易错.mp3
80.2018春节放假通知.mp3
81.第78课游戏,帮孩子面对恐惧.mp3
82.第79课要上幼儿园了,可以轻松愉快吗.mp3
83.第80课分离,大人也会“不轻松”.mp3
84.第81课陪园三周了,怎么还不行?.mp3
85.第82课送园时刻的“要”和“不要”.mp3
86.第83课哭吧,宝贝.mp3
87.第84课完整的分离,不能只是分离.mp3
88.第85课欢乐重逢.mp3
89.第86课送爸爸去幼儿园.mp3
90.第87课假的游戏,真的心情.mp3
91.第88课小剧场:上幼儿园.mp3
92.第89课幼儿园里发生的什么.mp3
93.第90课孩子社交冲突,大人该旁观还是该介入.mp3
94.第91课社交冲突,谁是谁非.mp3
95.第92课传话筒,帮助争吵的孩子.mp3
96.第93课你想去跟他们一起玩儿吗?.mp3
97.第94课孩子被欺负了吗?.mp3
98.第95课要不要教孩子“打回去”.mp3
99.第96课教孩子不被欺负的第一步.mp3
100.第97课不同类型的欺负.mp3
101.第98课捉弄行为的社交深意.mp3
102.第99课化捉弄为游戏.mp3
103.第100课社交紧张,不能这样练.mp3
104.第101课社交锻炼,从亲子交往开始.mp3
105.第102课在亲子互动中,赋予孩子掌控感.mp3
106.第103课赋予掌控感,不是帮孩子成功.mp3
107.第104课天天游戏力总结课.mp3

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发表于 2019-5-26 22:06:05 | 显示全部楼层

论坛不能没有像楼主这样的人才啊!我会一直支持常青藤资源网
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