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【外滩教育】-耶鲁英文写作视频-Emily Ulrich主讲

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发表于 2019-3-18 22:05:50 | 显示全部楼层 |阅读模式

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英文写作课(Academic Writing Course)完全按照美国常春藤学校要求设计,帮助9-12年级学生了解美式学术写作前沿,提升当前的写作能力和文本技能,解决中国学生现有写作短板,掌握博雅教育的核心写作能力,培养美式写作的思考方式。
课程全程采用英语授课,对学生听读方面亦有较大帮助,提前感受纯正的美国精英教育。
课程由耶鲁大学学术写作入门课老师Emily Ulrich开发、主讲,共十章、26课时,总时长360分钟。

课程目标

1. 学生能基本了解美式写作的要求,初步掌握学术写作的能力;
2. 转变学生现有写作的中式思维定势,搭建美式写作知识框架;
3. 突破中美写作差异,高中生可无缝对接美国大学写作要求;
4. 了解博雅教育核心要求,帮助孩子增强美式批判性写作能力。

课程大纲
第一章:什么是学术写作?  "What is Academic Writing"?
第一课时:什么是参考书目 What is Bibliography?
第二课时:什么是引用注释 What are Citations?
第二章:什么是回应论文? "What is a Response Paper?"
第一课时:论点阅读 Reading for Argument
第二课时:证据阅读 Reading for Evidence
第三课时:批判性写作 Writing Critically        
第三章:什么是文章精读? "What is a Close Reading Essay?"
第一课时:什么是精读(例1和例2What is Close Reading? (Examples 1 and 2)
第二课时:什么是精读(例3What is Close Reading? (Example 3)
第三课时:如何进行精读写作 How to Write about Close Reading
第四章:开始你的学术研究 "Starting your Research"
第一课时:从兴趣到话题 From Interest to Topic
第二课时:从话题到研究问题 From Topic to Research Question
第三课时:从研究问题到猜想 From Research Question to Hypothesized Answer
第五章:主旨句的创作 "Developing a Thesis Statement"
第一课时:从猜想到主旨句 From Hypothesized Answer to Thesis Statement
第二课时:从主旨句到文章架构 From Thesis Statement to General Outline
第六章:组织文章结构 "Structuring your Essay"
第一课时:搜集数据和引文素材 Gathering Data/Collecting Quotes
第二课时:列出详细的大纲 Making a Detailed Outline
第七章:过渡句和主题句 Transition and Topic Sentences
第一课时:过渡句和主题句背后的理论基础 The Theory Behind Transition and Topic Sentences
第二课时:如何写过渡句和主题句 Transition and Topic Sentences In Action
第八章:大段摘引 Block Quote Paragraph
第一课时:什么是大段摘引? What is a Block Quote Paragraph?
第二课时:实际运用技巧-案例分析 Putting Theory into Practice: Example Paragraphs
第三课时:其他段落类型可用的五种技巧推荐 Using the Five Elements for Other Paragraph Styles
第九章:开头和结尾 "Introduction and Conclusions"
第一课时:写出有效的开头 Writing an Effective Introduction
第二课时:写出有延伸性的结尾 Writing a Reaching Conclusion
第三课时:案例分析 Examples
第十章:文章修改技巧 "Essential Editing Strategies"        
第一课时:给你的文章润色 Polishing your Paper
第二课时:修改文章结构 Editing for Structure
第三课时:修改文章风格 Editing for Style

适用人群
1. 9-12年级的学生:不论是国内高中或者美高学生,都可以提前体验到美国常春藤大学的教学水平,掌握美式阅读写作的基本要求;
2. 在美大学新生:改变固有的中式写作思维,轻松融入美国课堂,和大学无缝对接;
3. 低龄孩子家长:提前了解美式博雅教育的写作基本要求,更好地帮助孩子规划教育路线。



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发表于 2019-4-26 13:49:54 | 显示全部楼层
谢了.学习中,先顶












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